actividades para realizar en clase de filosofía

Luego las recorté y así preparé mi pack de pegatinas-insignias personalizadas para las clases de filosofía. Las virtudes de este tipo de actividades son innegables: permiten desarrollar la capacidad de criticar, de dialogar, de llegar a consensos. Sólo había un personaje mujer, y encima, la pobre tenía que vender su cuerpo para poder alimentarse. Revolver todas las cartas. Algo friki, muy de TIC, pero más de ❤, Filosofía y arte para la vida, a ras de suelo, "En lugar de politizar la academia, academizo la política". Un listado con acciones para que los maestros logren una mejor empatía con su aula de clases y, de esta forma, lograr el mejor espacio con sus estudiantes. Este juego se ha realizado como actividad final del tema “Yo, persona” y busca que, partiendo del individuo, se llegue a la conclusión de que entender a los demás, es base imprescindible para construir una sociedad más humana en la que exista un respeto basado en el conocimiento y la comprensión de los demás. Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, Historia de la Filosofía de 2º Bachillerato (Tema contractualistas). En concreto, los contenidos del tema trabajados durante 8 sesiones de clase y que pueden encontrarse en el juego son: Os dejo aquí todos los materiales del juego, esperando que puedan seros útiles, bien en 1º de Bachillerato, bien como repaso del curso de 2º Bachillerato. La actividad de Visual Thinking se completa con una evaluación entre iguales y una reflexión para producir y fomentar la metacognición de la actividad realizada y asimilar bien los contenidos. Aunque ya os digo que si metemos más derechos corremos el riesgo de que no les de tiempo a terminar (ahora mismo el juego les lleva justo una sesión de clase: a nadie le ha faltado tiempo, y a nadie le ha sobrado más de 5 minutos). LA GANANCIA (teoría de juegos. "Día a día, lo que eliges, lo que piensas, y lo que haces, es en quien te conviertes". 2.- Explicación de los tipos de determinismos: 3.- Actividad de Investigación periodística: 5.-  Actividad de reflexión con la herramienta, 9.- Breve ejercicio con la técnica CUCHICHEO de cooperativo informal. La única variante es, lógicamente, las cartas del juego, que en esta ocasión recogían los conceptos trabajados en la unidad 6 (Funciones del lenguaje, teorías del lenguaje, retórica, universales y semiótica). El blog The Innovative Educator, detalla 7 habilidades que se deben enseñar en el aula con la finalidad de preparar a los estudiantes para generar soluciones innovadoras a problemas reales. Se encontró adentroLa filosofía se me presentó como la tarea o actividad que se me “imponía” como propia; si bien esta “imposición” era ... Esta idea de la filosofía, este pathos que surge como respuesta a ella, es lo que para mí determina y explica mis ... Se busca aumentar la participación de este grupo etareo en la práctica sistemática del ejercicio físico por la importancia que revisten estas actividades en el mejoramiento de la . Es importante que les vayáis guiando, sobretodo para que no se les olvide cosas tan básicas como que deberán elegir un tipo de gobierno si lo consideran necesario, así como algún sistema para corregir los errores del sistema o los actos delictivos. Todo el mundo conoce el Scrabble, también llamado Apalabrados. A continuación se les indicará el objetivo del juego y se contextualizará la situación: Vuestro objetivo es crear la mejor sociedad posible. Esto era un poco incómodo y visualmente poco atractivo, así que en esta nueva versión he diseñado un nuevo tablero de usar y tirar (o guardar, si lo queremos utilizar para decorar la clase o para hacer un registro de las distintas partidas y sus resultados). La presente investigación propone un grupo de acciones para personas pertenecientes a la tercera edad en el consultorio médico #2 consejo popular San Diego de los Baños del Municipio Los Palacios. Actividades de Pensamiento Crítico y Creativo 5 Actividades para Secundaria 80 -Convivo con personas que, como yo, son diferentes y especiales 81 -Los estudios sociales y las ciencias sociales 83 -Los derechos humanos 87 -El abuso infantil 88 -¿Cómo comentar un grabado?94 -El estudio de una escultura: Monumento de la El docente explica, describe y modela la estrategia que quiere enseñar. jiménez peñas, javier tfg - grado en educaciÓn primaria "propuesta de intervenciÓn educativa para alumnos ciegos o con dÉficit visual en Capacidad para pensar: Insignia “Gran pensador”, Pensamiento lógico: Insignia “El más lógico”, Capacidad de análisis e investigación: Insignia “El más analítico”, Comunicación oral y/o argumentación: Insignia “El comunicador”, Colaboración y actitud ética: Insignia “El más empático”, Diferencias entre el mito y el pensamiento filosófico, Diferencias entre la ciencia y la filosofía (y sus características respectivas). CUADERNO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONSOLIDACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN 68 f ECOLOGÍA 14.-. Otra manera de usarlos es relacionándolos con algún contenido del currículum y convirtiendo el juego en un puente que permita unir la experiencia vivencial del juego con los conceptos abstractos de la filosofía. Comprender y conocer cuáles son algunos de los derechos principales que una sociedad debe proteger (Derecho a la vida y a la seguridad, a la igualdad, a la libertad y a la propiedad privada). Objetivos. Si quieres fomentar el pensamiento crítico en tus alumnos, empieza a proponer actividades que les hagan pensar de verdad. Tarea. 2.- Explicación de los tipos de determinismos: Teológico/ Sobrenatural, Natural (Físico y biológico), Social (Educativo y económico). Hola, me presento: mi nombre es Rigoberto Hernández, soy docente en formación de licenciatura en filosofía. Son muchos los temas que pudiéramos exponer en clase y el trabajo, los cuales son fundamentales y tratan asuntos de nuestro día a día; y que, además pueden afectarnos en gran manera; así que presta atención a todas las ideas que te daremos de temas para exponer. Paso 1 Introducción. Espero que el juego permita que vuestros alumnos disfruten y aprendan lógica como nunca , ¡Ah! Pero no os preocupéis, lo importante es que esto ya está arreglado, he introducido dos nuevos personajes femeninos que se han convertido en mis favoritos. Puedes usar la ficha de metacognición del juego para ello: 2.- Explicación de las teorías de Sofistas y Platón (crítica a la democracia, clases sociales y concepto de justicia). Es interesante contar con diversas dinámicas que se pueden aplicar a un grupo de personas, en clases, talleres y . Si lo pensamos bien, esta postura no está tan lejos de la de los filósofos, tanto antiguos como contemporáneos, que basan sus reflexiones en la búsqueda de respuestas a determinadas preguntas. Tras dialogar en grupo acerca de si creen que estamos determinados, condicionados o si somos libres (atendiendo a todo lo visto en clase hasta el momento sobre el tema) deberán luego compartir sus conclusiones  en una reflexión personal que deberán subir a la herramienta TACKK. Se encontró adentro – Página 16Dadas las relaciones que hemos citado entre la filosofía y la empresa , aclararemos la distinción que hay entre tres clases de actividades en la vida económica , las cuales con frecuencia se confunden . Éstas son las de inversionista ... Es una forma diferente de fomentar la creatividad, que el niño utiliza para idear nuevas maneras de entender la realidad y de encontrar soluciones a los conflictos morales y éticos. El hecho de comunicar ideas, escuchar a los demás, participar en un debate, expresar acuerdo o desacuerdo, aprender a trabajar en equipo o tener que llegar a una solución en . Es también tarea del juez ir contando los puntos que las parejas hacen en la siguiente tabla: Si las imprimís que sea en un papel resistente, tipo cartulina. Se encontró adentroTratase de riquezas obtenidas por las actividades económicas y consiste en rentas, bienes de producción, bienes muebles e ... Y para su conformación exige necesariamente una clase social que no posea nada excepto su fuerza de trabajo, ... A. ABERTURA: en fonética a la amplitud que los órganos fonadores, al. Es muy variable. Hace ya dos cursos publiqué la primera versión del juego "Diseña tu sociedad". 3- Más Modelos Económicos. TIEMPO: 20 DE OCTUBRE-4 DE NOVIEMBRE 2020. Por suerte, os ha llegado una carta, firmada por unos señores llamados Hobbes,  Locke y Rousseau, que os indican como proceder a la hora de organizar la sociedad (las reglas del juego). El pase de diapositivas requiere JavaScript. Es una evaluación muy corta (he calculado que tendremos unas 15 sesiones antes del examen), es decir, 5 semanas de clase, y son muchas las cosas que todavía quiero hacer con los alumnos. GUIA DE NIVELACION DE FILOSOFIA GRADO 11°, 1°-2°-3° PERIODO 2020. ¿cómo nos afecta el lenguaje y la manera de organizar económicamente la sociedad? DESCARGA AQUÍ TODOS LOS MATERIALES DEL JUEGO (Reglas, tarjetas de personaje, tarjetas de derechos, tablero y rúbrica de coevaluación). Yo lo uso en Filosofía de 1º Bachillerato y en Ética y Ciudadanía también de 1º Bachillerato (cuando no son los mismos alumnos). Para empezar, ¿de qué edades estamos hablando? Se encontró adentroEs algo así como tener el plan A, pero contar siempre con un plan secundario o B que nos permita salir del paso si el A ... la clase, por lo que interrumpimos la actividad para poder preparar la clase del día siguiente durante la tarde. Para ello el docente debe seguir algunas premisas: Promover preguntas para pensar. Se encontró adentro – Página 96Nada ha sido inventado todavía que sobrepase al bienhechor círculo familiar , para enseñar cómo se ha de convivir con los ... y al mismo tiempo desarrollar sus propias actividades para ser un miembro activo de la comunidad donde actúa . Además necesitaréis relojes de arena para que los alumnos puedan ir haciendo las rondas de 30 segundos. Se encontró adentro – Página 310Técnicamente la inclusión es un término de la lógica de clases o de la lógica de relaciones , se da cuando un ... como una operación lógica que el niño realiza cuando decide qué pasos tiene que realizar para concretar una actividad en ... Pero claro… como siempre que pones algo en práctica el pensamiento crítico comienza a trabajar ya puedo anunciar que otra idea ha surgido en mi cabeza. Sólo hay que saber aprovecharla. Los ganadores tendrán un positivo, pero, en mi caso, como todos lo han hecho muy bien, se les regaló además un posavasos a cada alumno con la siguiente frase “Hacemos lo imposible porque lo posible lo hace cualquiera”. Dado que el Ministerio de Educación en las orientaciones pedagógicas para la filosofía ofrece varias propuestas, quise partir de ellas, pero llevándolas al ámbito de las TICs: Lectura y análisis de textos filosóficos. Ciclo Básico V0 - junio 2018. En este primer tema de la asignatura de Ética y Ciudadanía los alumnos reflexionarán acerca de qué es el ser humano, qué diferencia a las personas de los robots y los animales, qué son la dignidad, la autonomía y la conciencia moral y qué las hace importantes. Esta es la parte más aburrida para el profesor pues tenéis que pedir que os las impriman en papel pegatina y luego ir cortando una por una y pegándolas en fichas de Scrabble (por Internet, por ejemplo, Amazon), venden packs de fichas por 2 o 3 euros. Todos los juegos aquí propuestos pueden usarse de varias maneras. ¡Espero que vuestros alumnos disfruten el juego tanto como los míos y que aprendan de manera significativa gracias a él! Debo avisaros: en mis clases han salido ideas realmente novedosas y muy, muy filosóficas ¡A mí me han quedado de piedra con sus sociedades! 10 estrategias para crear dinámicas de grupo en clase - ELEInternacional. Se encontró adentro – Página 99En este momento, la labor preparatoria del profesor consistirá en una selección bibliográfica y en la confección de guías de estudio para que los alumnos la aborden. En clase, el profesor podrá realizar breves exposiciones con el objeto ... Reflexionar acerca de estos derechos y cómo pueden articularse, limitarse, especificarse y respetarse unos a otros. ¡Los alumnos quedaron encantados con la actividad y yo también! Nota: Si alguien considera que falta algún derecho fundamental que me lo diga e intentaré añadirlo. 1 Dinámicas grupales para iniciar el proceso, aclarar las dudas y motivar a los jóvenes a participar. Descripción. Especialmente, había que equilibrar los personajes (cada alumno debe defender los intereses del personaje que le ha tocado) ya que, ¡madre mía! 2014 5- ACCIONES O ACTIVIDADES: a. Indagación de ideas previas: se realizará mediante el uso de un instru- mento: la Asociación de Palabras. Si no cooperan no ganan) NECESIDADES BÁSICAS (Selección progresiva de necesidades de una persona por catástrofe natural) Actividad que pretende demostrar que se necesita tiempo para trabajar la creatividad. ;me aclaraste varias dudas. Determinismo genético: ¿Cómo nos afectan nuestros genes? A lo largo de los . Las competencias que se “evalúan” son: Puedes descargar el pack de insignias (segunda versión) en este enlace. Muchas veces se torna difícil encontrar estrategias creativas para despertar y fortalecer en los niños y adolescentes el ejercicio de pensar y expresarse con argumentos propios. Además, con el juego los alumnos entenderán mejor los propósitos y objetivos de los filósofos contractualistas que luego se estudiarán. ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CLASE CARICIAS VERBALES Material: Hojas de papel bond, lápices, marcadores. Título: La educación ambiental en la localidad. ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA. actividades filosofía. En él, usaremos de manera especial el aprendizaje basado en juegos (nada menos que 3 veces), así como el VisualThinking, el trabajo cooperativo, la comunidad de indagación y la metacognición. Tened en cuenta que el juego está pensado para potenciar la significabilidad en el aprendizaje de estos filósofos. Los estudiantes deben aprender a pensar y razonar por sí mismos, a preguntarse el porqué de las cosas, y a sacar sus propias conclusiones. Comparto con vosotros el juego “Diseña tu sociedad”, el cual comenzó a forjarse en Rize (Turquía) durante nuestra movilidad del Proyecto Erasmus + “In Search of a Unified Theory of the New Methodologies for the 21st Century”. Determinismo Físico: ¿Las leyes de la naturaleza están determinadas o aceptan libertad? La formación de usuarios comprende un conjunto de actividades que pretenden fomentar, mediante una idónea utilización de los recursos documentales, la capacidad de responder con autonomía a cualquier demanda informativa. b) cadena alimentaria en relación lineal, es más compleja que una trama. Se encontró adentro – Página 117... de la clase de los libres, sea cual fuere el nivel económico y la dedicación del ciudadano, pues la democracia ateniense había producido una diferenciación entre las actividades para las que se requería una téchne o preparación, ... Mirando más allá de las notas. De conocernos a nosotros mismos depende no solo nuestro futuro, sino nuestro presente, pues en esta autopercepción radica el sabernos capitanes del barco de nuestra vida, entendiendo los problemas que nos surgen en el día a día y sabiendo cuál es la mejor solución para ellos. No olvidemos que este curso la asignatura no deja de ser una primera aproximación a la filosofía y, a mi parecer, es de las 3 asignaturas establecidas en la ley la que más juego da (quizás porque todavía está muy lejos la temida prueba de acceso a la Universidad) para producir en el alumnado un genuino y auténtico cuestionamiento por todo lo que nos rodea. El tablero también ha cambiado. Se encontró adentro – Página 282Actividades de sondeo previo para ver el punto del que se parte (ver actividades de evaluación de conocimientos previos). 2. Corrección de cuadernos de clase (donde se reflejan las actividades, cuestiones, mapas conceptuales, esquemas, ... Todos los derechos reservados, Enseñar a pensar: filosofía en las aulas, La importancia de las humanidades en la educación del siglo XXI, Ellen Duthie: “La filosofía pone orden y da rigor a la curiosidad”, El enfoque explicativo en las Ciencias Sociales, 7 razones para usar la calculadora en clase, 10 películas para trabajar en tus clases de filosofía, 10 frases para destacar la importancia de la profesión docente, 7 formas de dar la bienvenida a tu alumnado en el primer día de clase, 10 estrategias educativas para trabajar la comprensión lectora, Una buena forma de comenzar, sobre todo con los niños de menor edad, es  mediante obras de arte, como ya hicieron en, Otra interesante técnica, es proponer un listado de conceptos abstractos o conflictos éticos (la familia, la justicia, el dinero…) como, Si además se pretende fomentar el debate y la participación en grupo, en lugar de redacciones individuales. . Alternativas al ocio digital a través de la enseñanza. A continuación, te damos unas cuantas ideas, por si no sabes bien por dónde empezar esta aventura: Además, otra original inspiración puede ser esta clase de filosofía impartida por la maestra Nuria Santiago Rodríguez. Temas para exponer en clase y el trabajo. Por otro lado, también se hablo de que en la nueva ley de educación (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación), se contempla que los alumnos cursarán la asignatura de Educación en Valores cívicos y éticos y que en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria, podrán cursar materias optativas que podrán . Han pasado siglos pero el consejo griego “Conócete a ti mismo”, del que tenemos constancia histórica desde que quedó grabada la inscripción en el Oráculo de Delfos, jamás ha dejado de tener vigencia. secuencia 1: aprendizaje cooperativo: una herramienta para construir Mucho podemos encontrar sobre su teoría pero ¿Cómo la podemos aplicar en clase? Taller De Planificacion De Clases. Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educaci贸n Superior. Material y guías de trabajo Colegio San Agustín. Por ahora., esto os puede valer: Tablero hecho con imagen sacada de Freepicks. Universidad Internacional de La Rioja Facultad de Educación PROPUESTA EDUCATIVA: TRABAJAR VALORES EN EL AULA DE INFANTIL DESDE LA DIVERSIDAD Trabajo fin de grado presentado por: Amparo Martínez López Titulación: Grado en Educación Infantil Línea de investigación: Propuesta educativa Director/a: Beatriz Morales Romo Albacete la filosofia es necesaria para que los niños vivan en una sociedad con buenos y solidos principios. Se encontró adentro – Página 115La clase social es, ante todo, un fenómeno económico, pero no exclusivamente económico. Enumeramos, a continuación ... JERARQUÍA PROFESIONAL Realización de actividades profesionales con un elevado nivel de dificultad y especialización. . Who can build the tallest tower with these ingredients? ¿Te parece interesante esta forma de entender la filosofía en las aulas? Un abordaje didáctico y desde la particular mirada de este escritor, filósofo, guionista. A través del juego se crea un proceso de reflexión y diálogo en el que nos planteamos los criterios para decidir cuándo algo es bueno o no y en el que el docente o la docente puede fácilmente usar los ejemplos y las propuestas de los alumnos para introducir conceptos como el imperativo categórico de Kant o su crítica a las éticas materiales. La clave está en cambiar la metodología, haciendo hincapié en los procesos en sí mismos para que los estudiantes aprendan qué es la filosofía mediante la práctica. Potenciar la creatividad, el pensamiento crítico, la capacidad para relacionar y el pensamiento alternativo. Propuesta de uso: El Insider es un juego en el que los participantes deben intentar averiguar quién es el infiltrado que está intentando guiar sus pensamientos sin que se den cuenta. 2001-2021. Gracias!! Es necesario enunciarlos a través de cuatro componentes: un atributo . mejorando la calidad de la educaciÓn en las zonas rurales pág5. // https://www.youtube.com/watch?v=op-ZGqhUgBcP. El artículo es de lo más pertinente, porque una de las tareas de la educación es enseñar a que los alumnos aprendan a pensar desde sí y por sí mismos en el contexto en el que les toca vivir, tal vez a veces es necesario un pensamiento divergente. La educación no debe quedarse únicamente en enseñar determinados conocimientos y habilidades. Paleta inteligencias múltiples: Ser humano, Juego “El Jardín del Edén” (ecología profunda), Proyecto ecología: La vuelta al mundo en 80 días, Tema 9: Teorías filosóficas del ser humano (Curso 16-17). El juez debe ir comprobando que los compañeros están formulando bien la tarjeta seleccionada, para ello cuenta con una “chuleta” que le ayudará a no equivocarse . Es algo innato el querer conocer cómo funciona el mundo que les rodea, la curiosidad por saber hasta el último detalle. Estoy deseando encontrar más juegos como este para poder llevarlos a las aulas pues, realmente, si buscamos una sociedad tolerante, respetuosa y formada por buenas personas, es fundamental que estas sean capaces de ver a los demás como iguales y desarrollen la empatía lo máximo posible. 31-oct-2017 - Explora el tablero de Maria Carolina Mosquera "Matemáticas de Primer Grado" en Pinterest. 6 extensión de los mismos, considerando un promedio de 20 ejercicios para cada Módulo, a fin de no hacer cansada su lectura y desarrollo. Tema 1. :llegar a ser el mejor puente entre ellos y el conocimiento. Democracia: ¿un principio para firmar la paz. Stella tiene 7 empleos en su perfil. Se encontró adentro – Página 32Actividades de sondeo previo para ver el punto del que se parte (ver actividades de evaluación de conocimientos previos). 2. Corrección de cuadernos de clase (donde se reflejan las actividades, cuestiones, mapas conceptuales, esquemas, ... Se encontró adentro – Página 226La clase de filosofía se presta para “ dar confianza ” al pensamiento y a la acción del alumno , y ofrece una variada y rica gama de actividades posibles para que éste se ejercite . Actividades posibles En primer lugar , si se tiene en ... Comenzaremos el tema con un juego que nos permitirá luego llevar a cabo una reflexión acerca de los límites de la democracia directa. Pack de insignias de filósofos: Las reciben cuando demuestran tener un alto conocimiento de las teorías de los filósofos en cuestión, bien a través de pruebas escritas o bien a través de realizaciones de comentarios de texto en los que son capaces de explicar el sentido del texto y relacionarlo con las principales teorías y conceptos del autor. Es interesante contar con diversas dinámicas que se pueden aplicar a un grupo de personas, en clases, talleres y demás; ya que mediante estos, podrás hacer que se vuelvan a conectar contigo si están dispersos o cansados, o simplemente tener un momento de esparcimiento para generar empatía y demás. Su presencia y su importancia, aunque variable, ocupan un lugar destacado entre las Ciencias de la . Podéis ver todas las actividades del tema así como la presentación-guía empleada en clase en este enlace. Del mismo modo la información completa sobre actividades que se pueden hacer en clase. Aventuras y desventuras de casiperro del hambre Aventuras y desventuras de CASIPERRO del hambre Todo comienza con 10 tetas y 11 cachorros de una hembra canina que al dar a luz a 11 perritos uno se enfrenta a la dura pelea por alimentarse ya que sus 10 hermanos se apoderan de las únicas 10 tetas que mama tenía para alimentarlos, él es un pobre perrito el cual siempre tenía hambre y a . Información detallada sobre que es la dignidad humana para niños podemos compartir. Comparto tres packs preparados, confiando en que puedan ser de utilidad también para vosotros. Es así, como se pueden escoger diversas dinámicas según los propósitos que se tengan planteados y también, según el contexto de las personas presentes. Enfermería I Semestre. Se encontró adentro – Página 239Determinadas actividades profesionales sólo pueden ser realizadas por un número reducido de personas. Cuanto más reducido más se dispara el nivel de ingresos y paralelamente el status de clase. Como ocurre con el campeón de golf, ... Aplicar los elementos del pensamiento crítico a la lectura de textos. Los alumnos tendrán que imaginar, inventar y realizar una escultura o pintura filosófica relacionada de manera metafórica con alguno de los conceptos o teorías vistas en la unidad. Se encontró adentro – Página 181Guías y estrategias para el docente Las Guías para el docente, con contenidos nuevos y enriquecidas con una introducción sobre Las prácticas actuales de la docencia de la Dra. Laura Frade, ejemplos de plan de clase y una propuesta de ... Determinismo social: ¿Cómo nos determina la educación? Además necesitaréis relojes de arena para que los alumnos puedan ir haciendo las rondas de 30 segundos. Algunas de las sesiones y de los resultados y preguntas planteados en la comunidad de investigación de 4º ESO los compartiré con vosotros a medida que se vayan realizando. Muy buenas ideas. Por cierto, en SlideShare parece que las imágenes no tienen calidad pero veréis al descargarlo que no han perdido resolución y se ven claras y distintas… para gusto de nuestro amigo Descartes .

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